Requisitos de transferencia

Los requisitos mínimos para las admisiones de transferencia de Berkeley se enumeran a continuación. Es importante tener en cuenta que los requisitos de admisión de transferencia variarán según la universidad y la carrera, sin embargo, hay una serie de requisitos que son comunes en todas las universidades. Estos requisitos deben completarse al final del período de primavera anterior al período de otoño para el que te estás postulando:

• Cumplimiento de los requisitos de educación general/extensión
• Mínimo de 60 unidades semestrales transferibles a UC (90 unidades trimestrales transferibles a UC)
  • Ten en cuenta que todas las clases que se ofrecen en tu institución no son transferibles para la UC.
  • Los estudiantes que no son de los colegios comunitarios de California deben hacer clic aquí para obtener información sobre cómo determinar qué clases son transferibles para la UC.
  • Los estudiantes que no son de los colegios comunitarios de California deben hacer clic aquí para obtener información sobre cómo determinar qué clases son transferibles para la UC.
• Promedio de puntos calificados (GPA) mínimo general de 3.0 en todas las clases transferibles de nivel universitario
• Clases inferiores de preparación para la carrera
  • Ten en cuenta que algunas carreras requieren un GPA mínimo en estas clases. 

Conoce más sobre las admisiones de transferencia por universidad.

Las solicitudes de transferencia se revisan mediante un proceso de revisión integral. Si bien ningún atributo o característica garantiza la admisión de ningún postulante a Berkeley, los estudiantes transferidos pueden ser más competitivos si se destacan en las áreas académicas.

Si bien los indicadores académicos tienen un peso más importante que otras partes de la solicitud, en el proceso de revisión integral se consideran otros factores. Los siguientes son ejemplos de cualidades y atributos que consideramos en el proceso de revisión integral:

• El registro completo de logros del postulante en clases de nivel universitario, incluido el número de unidades, la educación general y las clases de preparación principales.
• Se tiene en cuenta las cualidades personales del postulante, incluida la capacidad de liderazgo, el carácter, la motivación, la perspicacia, la tenacidad, la iniciativa, la originalidad, la independencia intelectual, la responsabilidad, la madurez y la preocupación demostrada por los demás y por la comunidad.

Estos factores pueden demostrarse de diferentes maneras, ya sea a través de clubes/organizaciones tradicionales, la vida familiar, la vida laboral u otras experiencias de la vida.

• Las contribuciones probables a la vitalidad intelectual y cultural del campus. Además de una amplia gama de intereses y logros intelectuales, los lectores de admisiones buscan diversidad en los antecedentes y experiencias personales.
• Los logros en los programas de enriquecimiento académico, incluidos, entre otros, los patrocinados por la Universidad de California o los colegios comunitarios de California.

La raza, el origen étnico, el género y la religión están excluidos de los criterios.

Todos los logros, tanto académicos como no académicos, se consideran en el contexto de las oportunidades que ha tenido un postulante, y la evaluación del lector se basa en la capacidad del solicitante para aprovechar esas oportunidades. Para un postulante que ha enfrentado dificultades o circunstancias inusuales, los lectores consideran la madurez, la determinación y la perspicacia con la que el solicitante ha respondido o las ha superado. Los lectores también consideran otros factores contextuales que influyen directamente en el logro del postulante, incluidos los antecedentes lingüísticos, el nivel de educación de los padres y otros indicadores de apoyo disponibles en el hogar.

La revisión reconoce una amplia gama de talentos y creatividad que no se refleja necesariamente en las medidas tradicionales de rendimiento académico, pero que, a juicio del lector, es un indicador positivo de la capacidad del estudiante para tener éxito en Berkeley y más allá.

Los estudiantes que han completado clases transferibles para la UC en cualquier institución de cuatro años en cualquier momento pueden no ser elegibles para la admisión si exceden la política de unidades máximas de admisión. Ten en cuenta que los estudiantes con todas las clases completadas en una institución de 2 años nunca excederán la política de unidades máximas de admisión. Para determinar si has excedido las unidades máximas para la admisión, primero debes comprender y aplicar la política de limitación del número máximo de créditos de transferencia de la división inferior de UC. Una vez que lo hagas, aplica la política de unidades máximas de admisión.

Política de limitación del número máximo de créditos de transferencia de la división inferior de UC:

• A los estudiantes se les otorgarán hasta 70 unidades semestrales (105 trimestrales) para clases de primer año/segundo año (nivel inferior) completados en cualquier institución o combinación de instituciones
  
  • Las unidades que se obtienen a través de los exámenes AP, IB o Nivel-A no están incluidas en la limitación y no ponen a los postulantes en riesgo de que se les niegue la admisión.
  • Las unidades que se obtienen en cualquier campus de la UC (extensión, verano, inscripción cruzada/concurrente y regular del año académico) no están incluidas en la limitación.

Política de admisión de unidades máximas

• Después de aplicar la política de limitación del número máximo de créditos de transferencia de nivel inferior de UC, todas las unidades junior/séenior (nivel superior) y todas las unidades de UC (nivel inferior y nivel superior) se agregan a ese recuento total de unidades. Si el recuento de unidades resultante excede las 80 unidades semestrales (120 unidades trimestrales), el estudiante no es elegible para la admisión.

Los exámenes de Colocación Avanzada y Bachillerato Internacional se pueden utilizar para beneficiar a los estudiantes de dos maneras. Los exámenes con puntajes de 3 o más en los exámenes AP, o los exámenes de nivel superior del IB con puntajes de 5 o más se pueden usar para obtener créditos de unidades. Las unidades de los exámenes que otorgan créditos pueden ayudar a los estudiantes a cumplir con los requisitos de unidades mínimas, pero no se contarán para la política de admisión de unidades máximas. Los estudiantes también pueden usar los exámenes AP e IB el crédito de educación general o de asignaturas y se les recomienda consultar ASSIST.org o guide.berkeley.edu para obtener más detalles. Para obtener más información sobre cómo se pueden usar los créditos AP, revisa la Matriz de créditos de exámenes de UC.